情况。?5超前性和现实性相结合。? 计划的制定必定带有预测性,勾画出美好的理想的发展前景,这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上,根据现实情况而制定计划,这就是现实性。超前与现实的灵活,使计划有长时间的实用性,保证实施可行性。Р四、关于班主任工作计划的基本结构。Р班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面:Р1班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。?2工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。?3措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。?4检查办法与总结。Р五、关于班主任工作计划的类型。Р班主任工作计划有三种类型Р一是学期计划?二是月或周工作计划?三是具体活动执行方案Р学期计划? 是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成:?①班级基本情况分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如:班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。?②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统?③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种:一是以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是,无论采用哪种方法安排工作,都应考虑计划的可操作性。Р观看实例
全文预览
