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教学六认真

上传者:梦溪 |  格式:ppt  |  页数:32 |  大小:284KB

文档介绍
做到“六认真”,?成为一名优秀教师Р东胜街小学周红霞Р人要想快乐,不是干自己喜欢的事,而是喜欢自己干的事。Р要想成为好老师,首先要爱孩子。Р辛勤的工作愉快的生活??像蚂蚁一样工作?像蝴蝶一样生活Р一、认真备课Р(一)备课的内容Р1、备课标(新的课程理念新的教师观新的学生观总目标年段目标实施建议)Р例:词语的理解写字教学?阅读教学图形的认识运算的算理Р第一学段:结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。?第二学段:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。?第三学段:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。Р如语文学科的课程理念是:??1、全面提高学生的语文素养。这是语文教学的根本目的。??2、正确把握语文教育的特点。这是达到语文教学目的的前提。??3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这是达到语文教学目的的基本教学策略。??4、努力建设开放而有活力的语文课程。这是达到语文教学目的的可靠保障。Р2、备教材(目标、重点、难点、关键)Р准确的解读文本(包括插图)? 五个“清清楚楚”Р例:矛和盾伯牙绝弦杨氏之子?秋天的怀念数学主题图的运用白鹅Р3、备学生Р“学生走进教室时并不是一张白纸”。新课标指出,教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。?学生的学习不是知识的简单接受过程,而是学习主体基于自身原有生活经验与知识基础的主动建构过程Р例:卖火柴的小女孩不可怜了学生的提早识字?科学课预测Р4、备教法Р方法灵活,体现实效;? 关注个性,因材施教;? 勇于创新,敢于实践;? 手段多样,使用恰当。?(导入、结课、写教案)Р例:笋芽儿、分数的意义的导入詹天佑的指导朗读三重境界葡萄沟的变换教法鱼游到了纸上的词语理解燕子专列Р 固体放入水中

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