第七章幼儿园科学教育资源Р第一节幼儿园科学教育资源概述Р一、幼儿园科学教育资源的涵义?教育资源是指:整个社会用于教育领域中培养不同熟练程度的后备劳动者和专门人才的人力和物力的总和。Р二、幼儿园科学教育资源的意义?(一)从教师的角度看?(二)从幼儿的角度看Р思考:结合你的实践谈谈,你理解的幼儿园科学教育环境包括哪些方面? 墙饰、自然角、科学桌、科学发现室(科学宫或科技馆)、自然品陈列室、种植园、饲养角、气象观察园区、玩沙玩水区等?自然环境的利用(除幼儿园室内,如山川、海洋、河流;社区环境、天文馆、气象台、博物馆、公园、动物园等;四季变化、气象变化如雨、雪、冰雹、彩虹等) ? 物质材料的提供(电池、导线、灯泡、温度计、磁铁、肥皂、水、油、各种标本、秫秸、草梗、米粒、废旧物品等) ? 心理环境的创设等(教师的语言、行为、态度等。)Р第二节幼儿园科学教育资源的类别Р一、教、学具?1、实物?2、标本Р4、图片Р5、图表?6、沙箱或沙盘Р7、立体地图或地球仪
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