时——前后位置关系的认识?第3课时——前后位置关系的认识Р第二单元认识钟表Р教学内容:认识钟面、整时、半时和大约几时?教学重点:认识整时,大约几时、半时?教学难点:认识半时?课时数(4课时)?第1课时——初步认识钟面,会看整时?第2课时——认识大约几时?第3课时——认识半时?实践活动(认识生活中的钟表)Р三认识100以内的数Р教学内容:数数、数的组成、数位、数的? 读法和写法、数的大小比较? 教学重点:数数、数的组成、读写数、比较大小? 教学难点:估数;用语言描述两个数的大小Р课时数(9课时)Р第1课时——数100以内的数?第2课时——估数和数数?第3课时——数的组成?第4课时——认识数位,读数与写数?第5课时——100以内数的顺序?第6课时——100以内数的大小比较?第7课时——用语言描述两个数的大小?第8课时——复习?第9课时实践活动——数字开花Р课时数(3课时)Р第1课时——认识人民币?第2课时——解决问题—元角分的简单计算?第3课时——商品的价格调查Р第五单元 100以内的加法和减法(一)Р教学内容:整十数加一位数和相应的减;整十数加、减整十数;两位数加、减一位数。另外,还安排了具体情境提出问题、解决问题的的内容。最后,安排整理与复习。?教学重点:会口算笔算100以内简单的加、减法。?教学难点:1、两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。2、从情境中发现并提出简单的数学问题,会解决简单的加、减法问题。Р课时安排(16课时)Р本单元共有4个知识点:?一、整十数加一位数和相应的减法(1课时)?二、两位数加、减整十数(3课时)?第1课时:整十数加减整十数?第2课时:两位数加整十数?第3课时:两位数减整十数?三、两位数加一位数(3课时)? 第1课时:两位数加一位数口算和笔算(不进位)?第2课时:两位数加一位数口算和笔算(进位)?第3课时:两位数加一位数的口算练习
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