人教版数学五年级上册Р教材介绍Р(一)数与代数?第一单元小数乘法?第二单元小数除法?第四单元简易方程?(二)图形与几何?第三单元观察物体?第五单元多边形的面积?(三)统计与概率?第六单元统计与可能性?(四)综合与实践?1、量一量找规律?2、铺一铺?第七单元数学广角――数字编码Р四、本册教材的重点及难点:Р (1)小数四则混合运算? (2)整、小数三步的实际问题? (3)平行四边形、三角形、梯形的面积计算? (4)方程的意义Р(1)小数乘、除法的正确计算? (2)应用去尾或进一法解决的实际问题? (3)用字母表示一类事物的规律? (4)列方程解决稍复杂的实际问题Р重点:Р难点:Р第一单元小数乘法Р一、教学内容Р1.小数乘法的计算方法? 2.积的近似值? 3.有关小数乘法的两步计算? 4.整数乘法运算定律推广到小数Р二、把握相关知识和全局编排Р旧知? 四下完成整数四则混合运算和应用题的学习;并系统学习了运算定律和简便计算;还学习了小数的意义和性质以及小数加减法等内容。?新知? 五上学习小数乘除法,五下学习分数的意义和性质以及分数加减法等内容,六上学习分数乘除法。Р本单元教材的编排意图及知识体系Р网络图Р例7 连乘、乘加、乘减Р教学内容Р小数乘法Р小数乘整数Р积的近似数Р小数乘法的两步混合运算Р整数乘法运算定律推广到小数Р例1 例2Р例3 例4 例5Р例6Р例8Р小数乘小数Р算理:积的变化规律Р研讨点:?5×0还用乘吗??为什么??积的末尾划0的问题。Р实际上是结合实际问题的意义判断积的范围Р先要对积进行判断Р3.加强应用。把例5涵盖在练习中,不单独做一节课。
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