青岛中加学校?汪艳秋Р第三章动物在生物圈中的作用Р说教材和学生Р说教法和学法Р说教学过程Р说板书设计Р4Р1Р2Р3Р教材的地位及其作用? 《动物在自然界中的作用》是生物学人教版八年级上册第三章第一节,本节内容主要介绍了动物在生物圈中的作用以及动物与人类的关系,与七年级教材中突出人与生物圈的思路一脉相承,并为在第六单元中认识保护生物多样性的意义奠定基础。Р说教材Р说学生Р八年级的学生,好奇心强,探究欲强烈,对动物的直观感受比较多,对学习动物学有着浓厚的兴趣,同时,通过一年多的学习,已经具备了一定的生物学方法、规律和特点。Р教学目标Р知识目标:?1 理解动物是生物圈中的消费者;?能力目标:?2 通过建立食物链和食物网的活动,体会动、植物是食物链和食物网中不可缺少的成员,培养学生对信息的加工、处理、分析能力。?情感目标:?3 让学生认识到动物与人类生活有密切的关系,树立保护动物的意识。Р重点与难点Р动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环中的作用, 培养学生爱护动物,保护动物情感Р认识动物与人类的益害关系。Р难点Р重点Р教法与学法Р启发式谈话法、?多媒体直观教学法。Р教法Р学法Р合作学习法、?游戏激趣法。Р教学准备Р设计学案;?制作多媒体课件;?准备相关视频;?学生分成学习小组。Р教学过程Р根据我在本课所采用的教学策略,我把教学过程分为以下几个方面:? 1、创设情境,激活思维? 2.自主体验,合作探究? 3.引领拓展,知情统一? 4.总结提升,画龙点睛Р1.创设情境,激活思维Р呼伦贝尔草原过度放牧Р小组讨论自主完成:Р1
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