如何帮助孩子克服学习困难Р医生对学习障碍的发现Р1917年苏格兰眼科医生金舍伍德发现了位不识字的小男孩,数学和音乐方面很出色,但就是不能识字。?2000年,我们发现了一个叫崔某的小男孩,数学能力正常,但是不会记字。学过的字就忘记,尤其是听写成绩很差,四年级,但一年级的字还不会写。Р学习障碍的定义Р由美国著名特殊教育专家科克1962年提出:是指听、说、读、写、算和沟通的获得和应用上表现出显著困难的一群不同性质的学习异常者的统称。?这一异常现象是个人内在的,一般被认为是中枢神经系统的功能的失常。?它不是由于不当的教学引起的,也不是心理疾病和聋盲等生理残疾引起的。不是由于不良家庭环境和智力落后造成的。Р爱因斯坦Р.爱因斯坦直到3岁还不会讲话,在学校时因有朗读障碍而学习倍感吃力,因此他显得格外的笨拙孤僻。上中学时被老师断言为“你将一事无成”。Р汤姆·克鲁斯Р克鲁斯承认,“朗读障碍症”曾让他在孩提时期饱受欺凌。他说:“我的童年时光是在极其孤独中度过的。我患有‘朗读障碍症’,许多小伙伴以此来取笑我。这一经历使我的内心变得极为坚强。”Р汤姆·克鲁斯Р具有严重的阅读障碍,上西点军校必须由别人读给听才能完成考试Р巴顿将军Р小时候具有阅读障碍,经常考试不及格,爱打架。Р美国总统布什Р阅读障碍的行为表现Р记字困难,学过的字不会读不会写,尤其是不会写?拼音困难(大部分),不熟练?阅读速度慢,逐字阅读?听知觉与记忆困难?读后不知意思?不爱朗读?同音字和形近字经常搞混Р阅读障碍的原因Р遗传?右脑能力强于左脑?命名速度慢?语音加工能力落后
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