教育科研课题开题报告的撰写

假设、创新之处等)?你这样做的依据是什么?(理论依据)?你打算怎么做?(方法与途径)*?你的预期目标是什么?(预期目标、阶段性成果和结题成果)*?你的工作进度如何安排?(研究进度安排)*?你研究的主要条件和困难是什么?(已有研究基础、人员、经费、设备、图书资料等条件分析以及课题的组织管理等)Р一个完美的课题研究方案,一般包括以下几个部分: 1、课题名称?2、课题提出的背景及所要解决的主要问题?3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析,本课题与之联系及区别?4、课题研究的实践意义与理论价值?5、完成课题研究的可行性分析?6、课题界定及支撑性理论?7、研究目标、内容、过程、方法设计?8、完成本课题研究任务的保障措施? 9、预期研究成果Р撰写开题报告的两个不要:Р不要把开题报告写成工作总结Р不要把开题报告写成结题报告Р(一)课题名称?1、课题名称要准确?准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么,核心概念是什么交待清楚。?比如我县有一市级课题名称叫“小学生学习能力与发展能力的研究”,这里面研究对象就是小学生,研究的问题就是学习能力与发展能力。Р第二,课题名称要规范。?规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用Р第三,课题名称要简洁不能太长。一般不要超过20个字。Р题目的要素: ? 对象(小学生、中学生、初中生、大学生、某某学校、某某学科…) ? 核心概念:(校园文化建设、自主学习、课程体系建设……)Р其他必要限定词:?范围(昌图县、某某乡镇、某某学校)?背景(新课程改革、网络环境、农村城市化进程……)?研究方法(实验研究、比较研究、调查研究、行动研究……)Р存在的问题:?(1)要素残缺导致题目过大、研究内容模糊。Р例:中小学人事制度的研究? 教师心理健康研究? 科学教育实验研究? 分层教学方法探析? 德育在语文教学中的渗透