对这几个重点实验在讲新课时适当加深,复习时适当和相关知识点进行联系,恰当的进行归纳总结。如密度实验我把它大体归结为三大类十小类:Р常规类:Р1.用天平和量筒如何测固体的密度?请写出实验步奏和表达式。?2.用天平和量筒如何测液体密度?请写出实验步奏和表达式。Р少天平或量筒类Р3.没有量筒如何测固体密度?例:用天平、烧杯、水如何测石块密度?请写出实验步奏和表达式。?4.没有量筒如何测液体密度?例:现有一托盘天平(带砝码)、一个小烧杯、适量水,如何测待测液体密度?请写出实验步奏和表达式。?5.用没有砝码的天平结合其他器材如何测固体密度?例:一架没有砝码的天平,一只量筒,水,两个相同的烧杯,细线,小石块,滴管,如何测小石块的密度?请写出实验步奏和表达式。?6.用没有砝码的天平结合其它器材如何测液体密度??一架没有砝码的天平,两个相同的烧杯,水,刻度尺,滴管,如何测食用油的密度?请写出实验步奏和表达式。?用3、4、5、6适当对知识点加深。Р结合浮力类Р7.用测力计结合阿基米德原理如何测密度大于水的固体密度?例:用一根细线、测力计、一盆清水,如何测小石块的密度?请写出实验步奏和表达式。?8.用测力计结合阿基米德原理如何测液体密度?例:用测力计,一杯水,一根细线,一石块和一杯待测液体,如何测液体密度?请写出实验步奏和表达式。?9.用量筒结合漂浮条件如何测密度小于水的固体密度??例:给你一个量筒,大头针,水,你如何测一块塑料的密度?请写出实验步奏和表达式。?10.用量筒结合漂浮条件如何测密度大于水的固体密度??例:给你一个量筒和适量水如何测橡皮泥的密度?请写出实验步奏和表达式。Р当然还可以结合液体压强及连通器等知识点测量密度。?用7、8、9、10适当拓宽密度和其它知识的联系。?对于一个重点实验及其相关知识有目的的归类总结,既有助于加深学生对该问题的理解,也有助于训练学生举一反三,触类旁通。
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