的快乐,激发探索计算方法、解决问题的兴趣。Р知识目标Р情感目标Р能力目标Р02Р说教学目标Р掌握三位数乘两位数的笔算方法Р学习、掌握三位数乘两位数的竖式计算的方法,理解三位数乘两位数的算法、算理。Р03Р说重点难点Р重点Р难点Р学法Р教法Р教学中应当突出学生的主体地位,通过启发、引导、设疑等教学手段及方法进行教学。Р让学生掌握观察、比较、发现、交流、合作等学习方法。Р04Р说教法学法Р合作学习Р教师讲导Р练习强化Р课堂总结Р1.让学生用自己喜欢的方法计算?2.充分的给予学生的时间,允许同桌间可以互相讨论。?3.预设了几种答案Р充分让学生说,只要学生说的是对的,不管是复杂还是简单,教师到给予肯定,这也体现了算法的多样化,Р这个环节共设计两个改错的练习,通过改错又一次的强调了注意点,而这注意点正是本课的难点Р引导学生谈收获并进行总结。Р05Р说教学设想Р自主学习Р以进货月饼为主线,激发学生兴趣。Р合作学习Р教师讲导Р练习强化Р课堂总结Р说教学过程Р06Р自主学习Р1. 复习口算。Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р一、自主学习Р16×3=Р16×30=Р15×32≈Р50×28≈Р48Р480Р450Р1500Р李叔叔在哈尔滨工作,过两周过中秋节时,他很想念家中的亲人,在中秋与国庆双节期间回北京老家一趟,他买了12斤月饼,每斤45元,请同学们算一算李叔叔买月饼一共花了多少钱?Р45X12=540(元)Р×Р4 5Р4 5Р9 0Р5 4 0Р1 2Р先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位对齐,再把两次乘得的积相加。Р这是我们学过的两位数乘两位数的乘法,该怎样列竖式计算呢?Р一、自主学习Р答:李叔叔习月饼一共花了530元。Р2个45的积Р10个45的积Р12个45的积Р2. 改编导入。
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