悦读模式,就此开启? ? ——《快乐读书吧》《和大人一起读》? 栏目解读及操作建议Р和大人一起读Р快乐读书吧Р?Р一、为什么要设置?《快乐读书吧》《和大人一起读》Р教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子们一旦喜欢上阅读,就会自然而然地主动学习。? ——吉姆·崔利斯Р应该让孩子生活在书籍的世界里。? ——苏霍姆林斯基Р单凭一本国文教材是远远不够的,必须在国文教材以外多看一些书,越多越好。? ——叶圣陶Р一、为什么要设置?《快乐读书吧》《和大人一起读》Р语文的功能就是培养读书种子。语文老师和家长要在开学初和孩子一起制定一揽子阅读计划,激发孩子阅读兴趣,提示阅读途径和阅读方式,引导学生分享阅读的快乐。? ? ——温儒敏Р教材Р书Р教科书是教师在教学活动中用来指导读写的范本、“模本”。Р“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广见识,养心灵。”? (林语堂)Р?Р“读教材”不等于“读书”,阅读光靠语文课堂,是远远不够的。? 部编教材把课外阅读纳入课程,就是在告诉老师:指导学生课外阅读,是每一个语文老师的分内事!Р课文减少Р阅读量增加Р人教 20篇Р部编 14篇Р70%Р自读Р教读Р课外?阅读Р这套教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分,实现了课外阅读课程化,克服了课外阅读的边缘化,促进了儿童的阅读进教材、进课程,体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。? ——陈先云Р三位一体阅读体系Р孩子对阅读,并不是天生充满热情和渴望的!Р有协助能力的大人Р阅读环境Р有协助能力的大人Р艾登·钱伯斯(Aidan Chambers)《打造儿童阅读环境》Р选择书籍Р阅读Р反应Р协助选书?掌握阅读状况?讲故事?念读故事?邀访名家?……
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