操;编操的具体发展目的。?选择操型,确定风格。?设计动作,编写或选择儿歌或配乐。?检验修订。?绘图、撰写说明,总结经验。Р选择操型,确定风格。Р徒手操、轻器械操。?确定动作结构类型:?1.解剖型:一般内容和顺序为上肢运动、下肢运动、躯干的曲伸、转动运动、全身运动。?2.情节—解剖型:根据操节的情节兼顾人体解剖部位安排操的内容与顺序。?3.情节型:根据歌词情节内容安排动作顺序。?4.体操—游戏型。如跷跷板操。?5.自由组合型:如有的模仿操只是几个模仿动作组合在一起。?操型选定后要确定风格:快乐活泼、平稳流畅、柔和优美、刚劲有力、民族风格、现代健美。Р设计动作,编写或选择儿歌或配乐。Р确定节数、内容、顺序、每节操组合数和节拍数,再逐节设计。?设计每节操首先设计好主要动作的性质、幅度、方位、路线、速度、数量。?注意发挥和发展肌肉弹性。?适当加“花”。如安排一些击响动作或造型,以丰富内容,活跃气氛。?适当采用“换位”和变单动作人为双人动作等方法丰富动作素材。?设计器械操动作要充分发挥器械的功能。?动作难度、用力特点、审美特点要符合幼儿年龄特点和能力。?设计动作要继承武术优秀传统,强调“形神兼备”、强调“整”“合”、强调“精、气、神。Р模仿操创编的几个问题Р分类:?——按模仿对象的数量特点分:单一模仿和综合模仿;?——按是否使用器械分:徒手模仿和器械模仿。?模仿动作设计方法:?——模仿法:以动作或配声音模仿对象的形态、动作和性格特征。如用手模仿鸭子扁嘴、长脖。?——虚拟法:如把小猫人格化,设计伸臂、踢腿、弯腰等动作。?单一模仿操创编方法:?——全部实模:如丑小鸭操全套操都模仿对象特征。?——虚实动作:动作有实模有虚拟。如花猫踢腿为虚拟动作,跳捉老鼠、转身找食为实模动作。?——扩大模拟对象:如荡秋千不仅模仿秋千,还模仿推秋千的人秋千旁的大树等。?——用多种动作模仿同一内容。如跷跷板操。
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