幼儿园体操编排要素Р东方童苑张秋艳Р学前儿童体操发展目标Р1、促进身体全面均衡发育,增进健康,培养良好的身体姿势。?2、掌握简单的体操知识、基本动作和一定数量的操,发展力量、协调、平衡、柔韧等运动素质。?3、发展方位、体位、幅度、力度和节奏知觉;培养观察能力、模仿能力、想象能力和迁移能力与创造能力。?4、培养遵守纪律的习惯和集体意识与协同意识。?5、培养审美知觉、审美情感和审美表现能力。?6、提高对自身肢体、体操动作与能力的认识,培养发展体操能力的兴趣和做操习惯。Р幼儿体操的结构Р一、内容结构?由动作、配曲、儿歌、器械等要素构成,其中动作是主体成分,其他的是非主体成分。?二、动作结构?四肢运动-躯干运动-全身运动-跳跃运动-整理运动Р上肢运动:增强臂、胸及肩胛一带肌肉的力量。?下肢运动:增强小腿、大腿肌肉及韧带的力量。?扩胸运动:增强胸背部肌肉的力量,扩展胸部,增大肺活量。?腰部运动:增强腰部一带大肌肉群的力量。?腹背部运动:增强腹、背、腰部一带大肌肉群的力量。?跳跃运动:全身活动。?整理运动:全身放松。Р幼儿体操的基本类型和特点Р徒手操?模仿操?韵律操?武术操?队列队形?器械操Р徒手操Р是依据人体各部位的特点,依据一定的程序,由举、屈、伸、转、绕、蹲、跳跃等一系列的徒手动作所组成的动作练习,不需要使用任何器械或材料。Р模仿操Р形象性强,常常与儿歌相配合,幼儿容易理解,容易记忆。?对动作正确性要求不高,只要模仿得像就行了,幼儿容易学会并掌握。?形式和内容丰富多样,自由活泼,幼儿可以自由发挥。Р武术操Р有武术动作组成。?动作快速有力,节奏明快,能表现出勇武有神的气概。Р队列队形Р基本的队列队形练习,是保证幼儿体育活动和其它集体活动顺利进行的一项重要组织措施,同时,还能培养幼儿集体生活的适应能力以及正确的身体姿势等。
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