峡市第二实验小学?闫丽娜Р研说教材Р说课标Р第二学段Р第三学段Р一、说课标Р第一学段Р第一学段的课程目标Р第一学段的内容标准Р解决问题Р数学课程目标Р知识与技能Р第一学段Р数学思考Р情感与态度Р在观察、操作等活动中能提出一些简单的猜想Р能发现和?提出一些简单的数学问题解并尝试解决。Р具有好奇心?能主动质疑、?主动参与活?动Р能倾听别人的意见尝试对别人的想法提出建议Р能对简单的数据进行归类,体验数据中蕴含的信息Р发展数感和空间观念Р了解简单的数据处理方法Р了解一些简单的几何体人是物体的位置Р经历抽象出数的过程理解20 以内数的意义及常见量体会加减法的含义能准确计算Р了解分析和解决问题的方法体验与他人合作交流解决问题的过程Р感受数学与生活的联系感受活动的成功尝试克服困难Р1、体验运用所学的知识和方法解决简单的问题的过程,获得初步的数学活动经验,在实践中了解解决问题的方法,经历实践操作的过程,进一步理解所学内容。2、通过实践感受数学在生活中的作用。Р全册内容结构Р1、会用上下左右前后描述物体的相对位置。2、能?对简单的几何体进行分类会用上下左右前后描述物?体的相对位置。Р1、初步建立20 以内的数感。2、培养符号意识?体会加减法的含义。3、能熟练的口算20以内的?加减法。4、认识整时钟Р空间与图形Р数与代数Р综合与实践应用Р图文并茂、形象直观。Р2.联系生活通俗易懂。Р3.标题醒目由浅入深。Р教材编写特点Р小猪小兔盖房子Р农家小院Р拔河比赛Р我的校园Р12页第4题Р贴一贴Р看图讲故事Р知识结构Р五、分类Р认识?物体和图形Р九、20以内的?进位加法Р数与代数Р空间与图形Р统计与概率Р圆柱Р球Р正方体Р长方体Р六、6~10的认?识和加减法Р三、1~5的认识?和加减法Р一、数一数Р二、比一比Р八、认识钟表Р七、11~20各?数的认识Р我们的校园Р数学乐园Р综合实践Р二、说教材Р数与代数
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