新课标下?一堂好的数学课的标准Р1Р☆知识与技能Р一、教学目标的确定要适度、具体Р☆问题解决Р☆情感、态度Р每节课应有具体的教学目标?课程目标不是课堂教学目标Р☆数学思考Р教学目标1Р新课程目标Р教学目标2Р教学目标3Р2Р一、教学目标的确定要适度、具体Р3、目标制定适度、具体、可操作,一堂课以数学知识、技能为载体展开以达到教学目标。Р3Р一、教学目标的确定要适度、具体Р4、在你的教学过程中可以检查目标是否达成,是通过哪些手段达成。Р4Р一、教学目标的确定要适度、具体Р5、教师可以根据教学过程适度修订教学目标。Р5Р二.对本课教学的重难点把握要准确Р1、对本课教学的重点确定合理,在学生学习过程中突出重点。Р☆知识重点Р☆方法重点Р☆学生学习中反映问题集中点Р重点内容可以是:Р6Р三.教学方法选用恰当Р2、不同课型、不同的内容选用不同的处理方法。Р☆概念课、例题课、评讲课、练习课Р“概念+数学思想方法”PK“题型+技巧”Р让学生养成从基本概念出发思考问题,解决问题的习惯。Р数学教学≠解题教学≠题型教学≠题海战术Р9Р三.教学方法选用恰当Р3、教学模式的灵活变化。Р10
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