水平等。那么护士在接待患者时就应针对他们的心理特点有的放矢地将这些问题交代清楚,并且还应注意患者的感受和信息反馈,如忽视这些交流,容易产生交流障碍,造成误解或不满。Р2、语言使用不当、专业术语过多。?住院患者由于在文化水平,专业知识和智力上存在着差别,在护患沟通中常发生由于专业术语使用过多而产生概念上的误解或不被理解,影响相互之间的沟通与交流。在住院患者中,我们发现几乎所有的患者都要求在与其交流时使用他们熟悉的日常用语,否则会给他们带来困扰,产生误解或不满。Р二.交流障碍的几种表现形式。Р3、专业技术不精湛而致的不信任。?在临床护理工作中我们常见到这样的情况,尽管我们态度和蔼,但对患者的疑问解释的含糊其辞,操作技术不熟练等,也容易引起他们的不信任,甚至反感,以致工作的小小不当不能得到谅解,产生不满甚至投诉。如某院呼吸科收治一名患肺心病二十余年的肥胖患者,由于外周循环不良,浅表静脉呈蚯蚓状,且静脉弹性极差,护士在穿刺时没有一针成功,患者便产生不满造成投诉。所以有人认为无痛而娴熟的穿刺技术其实是一种良好的非语言交流Р二.交流障碍的几种表现形式。Р4、语言失度、解释工作不到位。?这种现象可表现在护患之间,也可表现在与家属的交谈中,特别更容易发生在非正式场合的交流。如医护人员在查房或做晨间护理时若不注意自己的语言表达方式,不考虑患者及其家属的感受,很容易造成他们的误解,甚至会对有些讲话断章取义。如某院心内科在抢救一名急性心肌炎患者时,一名医生要求护士尽快开放静脉通路,没有特别强调医嘱的顺序,也没有和家属做相应的解释,家属便误解为医护人员不负责任,产生不满。Р二.交流障碍的几种表现形式。Р三.建立良好的护患关系,防止和? 减少纠纷的发生。Р加强护士自身素质建设,增进患者的信任感。?为了更好地塑造护士形象,亲合护患关系,我们一方面注重仪表、审美等综合能力的培养,美化护士的言行、举止。
全文预览
