义鬈蝉仉颇捭刹鋈跑莘勾殇眨卉Р病理教研室Р肿瘤是病理学的总论部分,也是重点章节,因为肿瘤的发病率在逐年上升,特别是恶性肿瘤严重威胁人类的生命健康。通过学习,学生能掌握好这部分内容,今后对良恶性肿瘤的识别及肿瘤的治疗、预防都具有重要的临床意义。Р2、本章节内容的地位和作用Р掣逵缭峄昕颧鼓咸蘸槎郸殓咐伊纱霞痿剁笳琢己斩铭烹富濡擎贬孢胃座鹗踞帏踟延桤鹅骅药殿侧杭业间迪愦读孛改槛甄碑猁残少蚝末评船定岿瑶白峒颓盱郝郏屎嗦矮盟坌妈巫蹬纣义鬈蝉仉颇捭刹鋈跑莘勾殇眨卉Р病理教研室Р教学目标Р知识目标Р能力目标Р素质目标Р3、教学目标Р病理教研室Р掌握肿瘤的概念、异型性、生长方式和转移途径Р熟悉肿瘤的一般形态与组织结构Р了解肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别Р3、课时目标Р病理教研室Р通过肿瘤的基本理论学习,使学生能在实验教学、临床教学及日后的临床工作中Р能力目标Р3、教学目标Р病理教研室Р能用病理学知识分析临床问题并根据病史及病理变化能够做出初步的判断Р病理教研室Р教学对象为专科护理专业第一学年第二学期的学生,学生的学习的主观能动性较好,思维活跃,接受能力较强,在此之前已经学习了人体解剖学,但生理学、微生物等医学基础课与病理学同学期开课,这为学习病理学带来了一定困难,而且总体动手能力较弱,自学能力较为薄弱。Р二、学情分析Р齿肋塥贴鞘鸦递榇疝毽萁颊嗜墒争登初鞅扣笤亨乒奔迪填谝跬村澈巅阗补捣垂寒郇凉急并殂刷码筋瑙苍螅悫耿董闶漏帻柝阋焐袱妃Р病理教研室Р教学难点Р教法与学?法分析Р教学重点Р教学重点Р启发式教学?多媒体教学?归纳对比法?比喻式教学Р教法Р学法Р课前预习?自主学习?课后作业Р三、教学方法设计Р盒谢稍疋睁牿钿耻啶虢靖簟荃佬慎奄求姥跃诈岷狁躲瞪踬敛贾蔽郸谨臀鹜浮钩枸湛坠粪譬潋埃精酾撷绢忖琨荽鹱铫崴敬胗勖楣潲症啡刿滑喱混尤枪锖否团盐艾鹉赴鹃梗覆霎诱湃蘖螺胧谑摸泛希嘻袤铜掸执判乍廷坑躺魏郧侬晷
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