如何成为一名优秀的蒙氏教师Р菜单Р蒙氏教师的角色认知?蒙氏教学的五大教学内容?蒙氏教室的基本设备?蒙氏教具的示范?蒙氏教师的言行举止Р一、蒙氏教师的角色――启导员Р一般人认为,老师必须是一个冷静的人,意思是说,冷静是其性格的一部分,表示他不是一个神经质的人;但我所谓的冷静,还有更深一层的意义,即存有一种虚怀若谷的心。? 因为有更大的包容空间,人们才能看得更清楚、更透彻;因为有这种冷静,人们才能怀着谦卑的心灵及睿智的洞察力,深入了解儿童的需要。这是为人师表者必须具备的特质。? ―――-蒙台梭利《儿童之秘》Р请完成以下自测题吧!Р预备自己Р包括专业的幼教学识、接受蒙台梭利教学法的训练、认识幼儿的成长发展,但其中最重要的是“心灵的预备工作”。Р环境的预备者和维护者Р蒙氏教师必须为儿童准备适合儿童发展的环境,并保护此环境的气氛和秩序,同时蒙氏教师也是儿童与环境的协调者、联结者,因为如果没有教师的引导,儿童也就无法在环境中充分学习。Р儿童的示范者Р蒙氏教师除了为儿童示范教具的正确操作方法,更重要的是成为环境中的行为示范者,即榜样。Р仪容要整齐、清洁;?举止要自然、优雅、宁静Р观察和协助儿童Р观察是了解幼儿的首要途径。蒙氏教师根据观察结果,给予幼儿适当的协助和引导。唯有成为观察者,才能耐性等待,不干涉幼儿,让幼儿自动向我们显现她们的要求。
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