对教师和学生的情况了如指?掌,要充分了解学生的思想品德状况、成绩?情况、学习态度,全面掌握优、良、中、差?学生情况;要充分了解教师家庭情况、政治?业务素质、教师所面临的困惑等。时时刻刻?为教师服务、为学生服务,即发展学生,又?成就教师。Р二、教导主任应具备的基本素质Р思想政治素养---忠诚、坚定、协作、奉献?专业知识素养---精明、严谨、善学、进取?组织管理能力---协调、实干、思考、创造?身心素质要求---健康、年轻、豁达、善意。?总要求:一个有思想善管理的人。Р(一)、“为师师表”的人格品质和严谨治学的工作风范。Р首先,在政治思想上要成为表率。要树立全心?全意为师生服务的思想,不以权谋私,不拈轻怕?重,不违反原则。其次,在工作作风上要成为表率?。执行制度,落实规范,讲究一个“实”字,不搞花?架子。制定的计划要一项一项落实、一项一项检查?、一项一项总结。并做到检查不流于形式,总结不?落俗套。坚持参加教研组活动,每学期听课不少于?30节,并及时与上课教师交换听课意见,和教师交?流切磋,剖析教学过程,充分肯定长处,诚恳指出?不足。Р再次,在教学业务上要成为表率。“打铁先要自身硬”,教导主任理所当然地应成为课堂教学和教育科研的能手,要坚持带好一门课,在课堂教学实践中体现自己扎实的业务素质,建立自己的权威地位,取得指挥教学工作的主动权。只有这样,教导主任在教师面前才能以德立威,以智立威,以能立威,以绩立威。Р(二)、脚踏实地的工作精神,严谨治学、不断进取的学习精神和淡泊名利的奉献精神。Р教导主任在工作中,要务实,特别是在新课程背景下,教导主任不但治学要严谨,身体力行,还必须注重知识的学习与更新,主动带头学习现代教育教学理论,借鉴外地外校的先进经验,用新理念引领教师的教学实践与改革。在工作中,教导主任要甘作人梯,淡泊名利,大公无私,把闪光点留给教师,才能树立起较高的威信,取信于民。
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