基金项目,其课题组成员也不能作为负责人以内容相同或相近选题申请国家社科基金项目。(4 )申请教育部人文社会科学研究一般项目的负责人同年度不能申请国家社科基金项目。(5 )凡以在研或已结项的各级各类项目为基础申请国家社科基金项目,须在《申请书》中注明所申请项目与已承担项目的联系和区别,且不得以内容基本相同的同一成果申请多家基金项目结项。(6 )凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报国家社科基金项目,须在《申请书》中注明所申请项目与学位论文(出站报告)的联系和区别,申请鉴定结项时提交学位论文(出站报告)原件。(7)不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请国家社科基金项目。又如教育部办公厅关于做好全国教育科学“十二五”规划 2015 年度课题组织申报工作的通知中规定: 其他类别课题申请人须具有副高级以上专业技术职务或博士学位,不具备的须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。青年项目申请人和课题组成员的年龄均不超过 35 周岁( 1980 年8月10 日之后出生)。课题组成员或推荐人须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。申请人可以根据研究的实际需要,吸收境外研究人员作为课题组成员参与申请。在读的全日制研究生不能申请,具备申报条件的在职博士生(博士后)从所在工作单位申请。《课题申请·评审书》中所涉及的课题组参加者或推荐人须征得本人同意和亲笔签名方为有效,否则视为违规申报。国家重大委托课题由全国教育科学规划领导小组办公室负责委托单位和个人开展研究,不接受申请。?确定题目?背景研究?拟定假设?进行设计?统计分析法?理论分析法?定性与定量分析法?审核?分类?编码?复查?汇总研究论证和准备阶段收集资料阶段资料整理阶段分析研究阶段?观察法、访问法?问卷法、测量法实地收集间接收集?查阅文献法?音像法?模拟实验收集法研究成果: ?研究报告?论文?专著课题研究过程可以用下图表示:
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