管理信息的基本思想和方法。说教材地位和作用 本节内容是在上节内容的基础上,进一步了解数据库的基本组成要素,并了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。这样学生对数据库如何组织和存储数据信息的方法就回有清晰的认识。由此,对上节内容更有深刻体会, 对选修“数据库管理技术”有帮助。过程与方法情感态度价值观知识与技能 通过操作简单的数据库,了解数据库的基本结构,探讨数据库与表格的关系, 理解数据库的基本含义。 通过实际操作, 结合案例学习,了解建立数据库的基本过程和方法,引导学生学会设计建立数据库的方案。 根据具体的案例, 探讨和归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法,对数据库存储、管理大量数据的优势有更深刻的理解。教学目标说教材教学重点、难点教学重难点教学重点: 1 、从操作和剖析数据库的过程中, 分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法。 2 、从讨论建立专题数据库的学习活动中,了解建立数据库的基本过程和方法。教学难点: 1、了解数据库的基本含义,已经数据库如何组织和管理信息,并从中归纳其思想方法。 2 、如何从实际需求出发,设计建立数据库的方案,以存储和管理相关数据。说教材学生通过认识信息资源管理和使用数据库这两节,基本上体会了数据库软件的一些特点,但是数据库相对来说是比较难的模块,很可能兴趣不高。通过与学生生活相关的案例教学与实践操作来激发学生的学习兴趣,通过学生自主探究与讨论来活跃课堂气氛,从而达到较好的教学效果. 说学生教法: 主要应用了任务驱动法、案例教学、启发式教学。学法: 小组讨论与合作学习法、实践法、探究法。说教法学法说教学准备软件资源: 课件、制作数据库视频、校本课程数据库硬件环境: 多媒体网路电子教室分析问题初步体验问题求解范例学习提炼沉淀深入理解引入实例创设情境教学流程图>>>> 说教学过程
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