方面的内容:一是终结性考核:采用闭卷考试,占总分的60%,考试题型中增加案例分析、问题分析论述等考核综合能力的内容;二是形成性考核:占总分的40%;包括上课考勤占5%,课堂笔记占5%;课后作业占总分的10%;专业技能实训10%,学习报告10%。p. 6第一章学前儿童解剖生理点及卫生保健?第一节新生儿的生理特点及特殊生理现象教学目标:本章主要对学前儿童解剖生理特点进行全面概括的阐述,通过教学使学生对学前儿童机体各系统的解剖生理特点有所了解,基本掌握人体的形态结构特点及各种功能活动的规律,为今后托幼机构的卫生保健工作奠定理论基础。?第二节婴幼儿解剖生理特点及卫生保健第一节新生儿的生理特点及特殊生理现象?新生儿时期解剖生理特点?新生儿的特殊生理现象1.1新生儿时期解剖生理特点(一)体格发育的特点新生儿(nb):从出生到生后28天的婴儿.新生儿保健:营养关、温度关、感染关.1.出生体重、身长:2500g37~42w体重:月龄:足月正常体重儿4000g巨大儿低体重儿身长≧50CM1.1新生儿时期解剖生理特点(一)体格发育的特点2.出生头围、胸围:头围≧34cm; 胸围比头围小1-2cm;3.身体各部分的比例:头大(1/4),身长,四肢短.(二)各系统的特点1.骨骼、肌肉骨骼肌肉有很多软骨,长骨的两端还未钙化;颅骨骨化还未完成(囟门)脊椎生理弯曲尚未形成四肢屈肌的力量大于伸肌,四肢呈蜷曲状态。随着月龄的增加,屈肌和伸肌的力量逐渐协调,四肢就会伸展开来。1.1新生儿时期解剖生理特点(二)各系统的特点1.骨骼、肌肉关节关节发育未全,不够牢固,强力作用下,易发生脱臼。2.皮肤皮肤?皮肤薄嫰,保护功能差。?皮下脂肪较少,体热容易散失,环境温度低时,新生儿易受凉。?汗腺尚未发育完善,环境温度高时,体热散发受阻,易受热。?皮脂腺分泌旺盛,新生儿鼻子上可有一些黄白色的小点,头发上也可有厚厚的痂皮。
全文预览
