阐述,结合本单元教学内容和学生知识基础及能力水平,本着“服务于学生”这一教学理念,因此,根据新课标的要求和对教材的理解,将本单元的教学目标,教学重、难点确定如下: 一、说课标●教学目标 1. 在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,并能记住每个月的天数。 2. 在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子,感受数学与生活的联系,提高解决简单的实际问题的能力,同时培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识。 3. 通过独立思考、合作交流的方法,开展观察、操作、游戏、计算等学习活动,培养学生自主学习,独立探究的学习能力,充分调动学生对数学学习的积极情感。●教学重点: 认识时间单位年、月、日,掌握它们的相互关系。●教学难点: 发现并掌握大月、小月的记忆方法。二、说教材●教材分析本单元的教学起点是学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验和有关年、月、日方面的知识,本单元正是在此基础上向学生明确介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。而本课是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日以及相互关系,然后介绍大月、小月的知识和记忆方法,最后算出全年的天数。教材力求体现知识的呈现与生活实例相结合,融知识性、趣味性、探究性为一体。三、说学法学生(主体) 激二、说教法教师(引导、组织、合作) 观察自主探索合作交流体验知识导探放年月日年月日一年是 12 个月二月 28 天一年有 365 天二月 29 天一年有 366 天 7个大月( 1、3、5、 7、8、 10 、 12 各有 31 天) 4个小月( 4、6、9、 11 各有 30 天) 一个特殊月 2月(有 28 天、 29 天) 日一日=24 小时记大月的歌诀:一三五七八十腊三十一天永不差。七个大月心中装,七前单数七后双。用拳头点数法记十二个月的天数难点重点
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