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(傅娟)《对印版画》说课稿(新)

上传者:似水流年 |  格式:ppt  |  页数:39 |  大小:0KB

文档介绍
参宝中心校傅娟说课流程说教材说教法说学法说教学过程说板书说课流程 1 1 说教材教本位置说教材教学目标一、说教材重点难点文本内容《对印版画》是人教版小学美术第五册十二课。教本位置一、说教材文本内容一、说教材本课属于“造型表现”范畴。对印属版画范畴,是拓印方法之一,由于创造出来的形象十分奇特,很多工艺大师也常运用它。相对孩子们来说,它是一个融知识性、游戏性、趣味性于一体的学习活动,其制作方法简单,儿童没有压力,在轻松愉快的心态下,便可以获得耐人寻味的奇异效果。不过,想要从偶然中取得奇妙的视觉效果,还需要掌握一定的方法,如:颜色的匹配、用量的多少以及稀稠程度、疏密处理、面积大小,拓印力度的轻、重、缓、急,拓印方法是拍打还是按压、磨压……由于受力的情况不同,使夹缝中的颜色在外力影响下,产生不同的运动作用,这种不可捉摸的瞬息变化容易形成无法预料的奇妙效果。根据教材特点,学生的年龄特征和《新课程标准》理念,我把教学目标定为: 1、初步了解对印版画的简单印制技巧,学会对印版画不同的表现方法,运用灵活多变的拓印技巧制作抽象并具有儿童情趣的版画。 2、激发学生不断追求创新的创造意识,注意培养学生感受、分析、表达能力。 3、培养学生发散思维,求异思维。本课目标一、说教材重点难点一、说教材依据教材和新课标,我设定了以下重难点: 1、重点:掌握涂色方法和压印的方法。 2、难点:充分发挥想像力和创造力,利用不同媒材和方法制作有个性特色的作品。说课流程 2 2 说教法二、说教法为了有效地完成本课的教学目标, 突出重点,突破难点,本课的教学我将采用发现法、交流讨论法、观察比较法、辅导练习法、直观教学法来进行教学。教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

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