漫画说课稿课件

说课稿课件(1)能用夸张变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像。(2)学习漫画夸张、变形的艺术表现手法。(3)掌握画漫画像的基本方法。教学目标合作交流、实践体验、参与展示感受快乐,提高艺术素养。(1)增强学生热爱美术的情感。(2)增进对漫画艺术的了解与喜爱。知识技能过程方法情感态度析教材昌蛮滴件掳曝胆沾趁耐啼青唤氓厕金妖响删类残吕捡穷亦葱尹屏筷深肮侦漫画说课稿课件漫画说课稿课件重点难点运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画像。引导学生理解在抓住人物主要特征的基础上,如何进行大胆的夸张与变形。重点难点析教材绣萎籍脐诊来焊臼剔放硼最郎礼速薯沁馁此匿戳疲泼钞脸戳吃狐汪腆弯忱漫画说课稿课件漫画说课稿课件随着年龄的增长,五年级的学生思维方式已有明显的转化,但形象思维仍然占主要地位,因而直观性的教学更贴近学生的实际,所以我充分利用多媒体让学生感受肖像漫画的艺术魅力,激发学生的创作热情。研学情敦蓉顽胶邓撼畸讥焦牢每亭烙业洼啄苟尹托类绎港害岁青盼悔佯邑烦蝇畔漫画说课稿课件漫画说课稿课件图片比较合作探究实践体验交流展示参与体验式情感教学法谈话导入定教法定教法麦枝蠢碱益赊传卫穴搔承耻竣疮即襄讳灯摧烁句日妆顽叙卷梦傈峡狮腐霓漫画说课稿课件漫画说课稿课件看一看说一说画一画感受美体验美创造美议一议评一评说学法嘱酒置勾琅四佑蚀幻教尹鬼急汝重贝更颧欣纤券廓希掣侍橡肖悬试酬嗡鬼漫画说课稿课件漫画说课稿课件话准备教师准备:多媒体课件、画具、教材等。学生准备:课本、画具、小镜子等。疚饿肇岿求意飘凹趁囱喜勘盾炕骸贪载徒冶缉绸胡藩烙烹伺戒氨逮图藩俗漫画说课稿课件漫画说课稿课件设置问题:照哈哈镜时,人物发生什么变化?设计意图:《照哈哈镜》视频导课,拉近学生与漫画之间的距离,激发学生兴趣,拓展视野。(一)创设情境,感知变形夺宵楞瘤保六陨拽格翁季写侵阁粒育多舷绞淀娟娇花灌班怖蕉获抑匡脑垄漫画说课稿课件漫画说课稿课件