训主持培训人:李晓燕小学音乐课的基本课型: ?表演课?演唱课?听赏课?听赏与跟唱表演课?一.师创设情景?二.学生听旋律感受节奏?三.熟悉歌曲的歌词,旋律?四.学生根据歌曲节奏、速度、力度、歌词来自由创编动作?五.师引导创编?六.跟随音乐表演?七.拓展延伸演唱课?一.发声练习?二.导入(如:图片导入、启发谈话等) ?三.探究新知?(1). 聆听范唱——感知旋律特点与歌词?(2). 学唱歌曲?(3). 巩固(可分组汇报) ?四.教学拓展?(1). 可根据歌词内容?(2). 根据家乡的特点?五.小结?六.课后反思听赏课?一.根据学生的情况及课本的内容来进行设计,无固定程序。?二.在听赏中引导生感受歌曲情绪、力度、速度;还可根据教学内容选择视屏材料,让生边听边看。?三.教师相应的作乐曲背景介绍,上听赏课还需要完善教学设备. 听赏与跟唱?一.创设情景?二.初听全曲,整体感知?三.提出目标要求,再进行欣赏?四.再次聆听歌曲,并逐步感悟?五.跟唱?六.创作与表现?七.课堂小结解决音乐教学中的一些问题: ? 1.如何组织一堂完整的音乐教学? ? 2.探讨新理念下的音乐教学模式? ? 3.如何在音乐课堂中激发学生的兴趣? ? 4.怎样使音乐课堂充满活力? ? 5.如何组织节奏教学? 如何组织一堂完整的音乐教学? ? 1.课前准备充分? 2.导入要激趣(适当的发声练习) ? 3.选择适合于学生特点的教学手段? 4.课堂要穿插相应的乐理知识? 5.渗透情感态度价值观新理念下的音乐教学模式: ? 1.组织教学? 2.导入? 3.新课教学? 4.巩固练习与拓展(创编舞蹈,画一幅画) ? 5.小结如何在音乐课堂中激发学生的兴趣? ? 1.充分创设情景来激趣? 2.采用多种教学手段与方法(听、看、动、创、跳、演) ? 3.教师教学中应富有激情? 4.教师对学生的表现应作出及时的评价? 5.也可以生生互评
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