在活动运行的过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。?形成性评价是一种在事物发展进程中所作的评价,是具有反馈功能,其目的是监督事物的发展,并调整、修正发展过程。激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程, 使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。初升高应达到的四种技能要求? 1.初中升高中应达到的听能要求? 2.初中升高中应达到的说能要求? 3.初中升高中应达到的读能要求? 4.初中升高中应达到的写能要求初中升高中应达到的听能要求?能根据语调和重音理解说话者的意图?能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点?能借助语境克服生词障碍、理解大意?能听懂接近正常语速的故事和记叙文,理解故事的因果关系?能在听的过程中用适当方式做出反应?能针对所听语段的内容记录简单信息存在的问题? 1. 心理不过硬,听力恐惧症。? 2. 不预览题目,不会标记特殊疑问词。? 3. 不会做重点提示记录。? 4. 不能正确理解题干的问题。初中升高中应达到的说能要求?能就简单的话题提供信息, 表达简单的观点和意见, 参与讨论?能与他人沟通信息,合作完成任务?能在口头表达中进行适当的自我修正?能有效地询问信息和请求帮助?能根据话题进行情景对话?能用英语表演话剧?能在以上口语活动中语音语调自然,语气恰当存在的问题? 1. 词汇量小,言之无物。? 2. Chinglish 现象严重。? 3. 时态混乱。? 4. 人称混乱。? 5. 语音语调带有汉语色彩。初中升高中应达到的读能要求?能根据上下文和构词法推断,理解生词的含义?能理解段落中各句子之间的逻辑关系?能找出文章中的主题,理解故事的情节, 预测故事情节的发展和可能的结局?能读懂常见题材的阅读材料?能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息?能利用字典等工具进行学习?除教材外, 课外阅读量应累计达到 15 万字以上
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