km ,其中格尔木到拉萨长 1142 km 。西宁到格尔木的铁路长多少千米? (二)明确减法的意义二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义西宁到拉萨的铁路长 1956 km ?km 问题:与第( 1)题相比,第(2)、( 3)题分别是已知什么? 求什么?怎样算? 814 + 1142 = 1956 (千米) 1956 - 814 = 1142 (千米) 1956 - 1142 = 814 (千米) (1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814 km ,格尔木到拉萨的铁路长 1142 km 。西宁到拉萨的铁路长多少千米? (2)西宁到拉萨的铁路全长 1956 km ,其中西宁到格尔木 814 km 。格尔木到拉萨的铁路长多少千米? (3)西宁到拉萨的铁路全长 1956 km ,其中格尔木到拉萨长 1142 km 。西宁到格尔木的铁路长多少千米? (二)明确减法的意义二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义问题:用你自己的话说一说,你认为什么是减法? (1) 814 + 1142 = 1956 (2) 1956 - 814 = 1142 (3) 1956 - 1142 = 814 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算, 叫做减法。在减法中,已知的和叫做被减数。(二)明确减法的意义二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义 1. 加法各部分间的关系和=加数+加数问题:如果知道和与一个加数,能求出另一个加数吗? 加数=和-另一个加数二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义(三)加、减法各部分间的关系 2. 减法各部分间的关系差=被减数-减数问题:如果知道被减数和差,能求出减数吗? 减数=被减数-差二、探究规律,明确意义二、探究规律,明确意义(三)加、减法各部分间的关系问题:如果知道减数和差,能求出被减数吗? 被减数=减数+差
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