合考核,并与教师的绩效工资挂钩。凡有学生流失的班级及任课教师在年度评优评先时实行“一票否决”。建立了后进生档案和学生成长档案,指定教师对学生心理、学习等方面进行辅导,绝不让一位学生因贫(学困)而辍学。五、我校在关注弱势群体方面采取了哪些积极措施? 五、我校在推进新课程改革,实施素质教育方面做了哪些工作? (1)积极实施课程方案,开齐开全课程、上足课时。不随意调整课程难度和教学进度。(2)控制学生在校时间:小学 6小时。(3)严格控制考试次数。不设期中考试,每次考试不排名次。(4)小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级学生每天书面家庭作业在 1小时以内。保证学生每天睡眠时间,小学不少于 10小时。(5)不分快慢班和重点班。(6)实施大课间活动,保证学生每天不少于 1小时的锻炼时间。(7)不组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假) 集体上课,或以补差、培优等形式变相组织集体上课。(8)办好各类兴趣小组。(9)开展特色学校创建,打造学校办学特色。我校根据实际情况及学生的兴趣爱好,本学期开设了手工、美术、体育、书法、烹饪等几方面的兴趣小组班。各兴趣小组必须按照事先制定的活动计划开展活动,学校每周检查一次本兴趣小组的活动情况记录。各兴趣小组每学期都要通过开展各种竞赛活动及作品成果展示汇报,切实提高学生的学习兴趣,巩固学习成果。六、依据《国家体质健康标准》,我校学生达成度如何? 2012 年我市中小学生《国家体质健康标准》测试达标率均达 90% 以上。我们学校达到 98.21 %。七、我校在职在岗专任教师有多少,学历达标率和高一级学历比例是多少,是否具有相应教师资格证,县级及县级以上的骨干教师有多少? 我校共有在职在岗专任教师 13 人, 学历达标率 100 %,高一级学历比例为 92.31 %,全部具有相应教师资格证,县级及县级以上骨干教师 1人。( 谢秀笑)
全文预览
