第一节开发智能与创造潜能第二章设计的基础 Page 2?学习开发智能和创造潜能的方法?了解技术设计的种类学习目标学习目标 Page 3一、开发智能一、开发智能智能的定义智能的定义智慧:感觉记忆思维智慧的结果就产生了行为和语言,将行为和语言的表达过程称为“能力”智慧+能力=智能多元智能多元智能?【美】著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出?人类的智能是多元化而非单一的(八项智能)?每个人都拥有不同的智能优势组合 Page 4八项智能?语言智能数学逻辑智能?空间智能身体运动智能?音乐智能人际智能?自我认知智能自然认知智能 Page 5语言智能(Linguistic intelligence)?善于表达、驾驭文字的能力?职业:政治活动家,主持人,律师,演说家,编辑,作家,记者,教师等?培养方法:读、写,讲故事或办一份杂志、期刊 Page 6数学逻辑智能?有效运用数学和推理的能力?职业:科学家、会计师、统计学家、工程师、电脑软体研发人员等?培养方法:计算、游戏、解惑 Page 7空间智能( Spatial intelligence )?能够准确地感知视觉空间,并能表现出来?职业:室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员等。?培养方法:绘画作图雕刻设计时装和家具 Page 8身体运动智能?有良好的身体技巧和控制平衡能力?职业:运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。?培养方法:运动舞蹈体操制作小模型 Page 9音乐智能( Musical intelligence )?对音高、音色、节奏、旋律等较为敏感,有很强的音乐表现力?职业:歌唱家、作曲家、指挥家、音乐评论家、调琴师等。?培养方法:练耳、唱歌、表演、谱曲 Page 10
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