了满堂喝彩。她在回答这一问题的过程中所运用的就是创新思维。例2:巧换玻璃杯巴尼在汽水柜台工作,他用10只玻璃杯给两名顾客出了个难题。巴尼:“这一排有10只玻璃杯,左边5只内有汽水,右边5只空着。请你使这排杯子变成满杯与空杯相互交错,条件是只允许移动2只杯子。12345678910■■■■■□□□□□12345678910■□■□■□■□■□例3:一个难回答的问题一位公安局长在茶馆里同一位老人下棋,正下到难分难解之时,跑过来一位小孩,急促的对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。”老人问:“这孩子是你什么人?”公安局长答道:“他是我儿子。”请你回答:这两个吵架的人和公安局长是什么关系?例4:米尺面试有一家公司招聘管理人员,给每位应聘者发了一根米尺,要求测出这幢20层大楼的高度。有一位应聘者来到大楼管理处询问,得到了正确答案,由此入选了。其实,仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的,测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在,因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。创新思维的训练妨碍大脑进行创新思维的一个主要障碍是什么?就是过分依赖过去的知识和经验!过分依赖仅用一种思路思考问题的习惯久而久之,造成思维定势思维僵化对问题改变一下设想,调整一下进入角度解决问题的思路不期而至!这就是创新思维的作用!创新思维六创新思维方法五创新思维的动力四创新思维的特征三建立创新理念二创新思维一创新一、创新(一)创新的由来1.在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。2.作为科学概念的“创新”最早源于经济学。3.创新行为在历史上长期是一种企业家的个人行为,从20世纪中叶,特别是六七十年代后,人们越来越认识到创新是一个多主体、多机构参与的系统行为,因此,20世纪80年代,人们提出了国家创新系统的概念和理论。
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