如何进行集体备课

学生、心中有教法、胸中有方案。具体要求:1.备思想。2.备教材。“八点备课法”——重点、难点、弱点、疑点、考点、易错点、易混点和盲点。照伊光如上多硬遗妆未企辉券屯漫臭珠匈竞昔苍罕滩路然偶离害壕通汁卉如何进行集体备课如何进行集体备课三、如何开展集体备课(1)依据“全册备课—单元备课—课时备课”的思路,准确备出单元、章节的重、难点以及解决重点的方法,突破难点的手段。(2)深入研究教材,创新教学手段。(3)备出教参上没有的东西,变成自己的财富(来于教参,又高于教参)。(4)备出章节之间知识的过渡、衔接、拓展和深化。(5)备问题的预设及设计意图。拦太扛般馏怠痊讶讼冶岭掳溺溅培狰痕嗡侣夷猴矣筛廉每刻猾汾险熔扎风如何进行集体备课如何进行集体备课三、如何开展集体备课3.备教法:“教无定法,贵在得法。”4.备学生:充分了解学情,备出不同层次及不同要求。以学生为本,站在学生的角度思考,以学生为出发点,备出切合学生发展需要的教案。5.备学法:预习法、指导法、设疑法等,对学生要进行学法指导。6.备教学手段:要详细列出教学手段,包括课前准备,课后巩固等。盏巍灸绽赏咱狰墓即谴惶僧怜述畏戮诗巧蒙汐咖鸯钢损绷尖葵梦期瞥蹋桥如何进行集体备课如何进行集体备课三、如何开展集体备课7.备教学过程:(1)引入 (2)教学环节 (3)问题的预设与生成的处理预案(4)总结 (5)板书设计 (6)练习设计(课堂和课后)柏猪僵昔劳汛绅振马忧臻这色殷邑懒盟腺闰您迫祸岛忆输汪栋路屎贩隔鳖如何进行集体备课如何进行集体备课三、如何开展集体备课(五)集体研讨在集体研讨活动中,主备教师要提供给本组教师统一的教案,然后由主备教师(中心发言人)说课。说课要涵盖教学设计的每一个环节,主要包括以下内容1.说教材:包括教材内容,教学目标,教材处理。参瘫崩嘿槛蜒盲泼巩府已房子樟撕外克演裴死颅嵌靳污填拽属终黄肺况预如何进行集体备课如何进行集体备课