的理论解释,因此��狈ο嘤Φ睦砺鄹拍睢F�次,��魑2饬孔晕医幽傻奈示恚�浔旧碛职�ā白晕医幽伞焙汀白晕移兰邸绷礁鲆�子,使自我接纳成为“自我接纳�晕移兰邸保�庠诶砺勐呒�嫌胁磺逦��ΑR虼耍琒�的内容效度也存在~定不足。廖昌荫修订的《接纳量表���罚�淙蛔⒁獾搅饲叭说�单一,缺乏复核效度和重测信度等资料。综合考虑国内问卷的不足,结合本研究样本人群,所以笔者采用《大学生自我接纳问卷》对本研究中的大学生被试进行调查研究。国内研究者有过一些关于提升自我接纳水平方面的方法探索,例如:张亚、徐光兴随机抽取复旦大学等院校学生共����捎酶叩褪笛樯杓疲�才�和非催眠状态自我接纳水平变化,进而探索团体催眠辅导对大学生自我接纳水平的干预效果,结果显示高感受性组自我接纳程度有明显提高,心理健康程度也有明显提高;低感受性组虽然自我接纳程度变化不明显,但心理健康程度有所改善。说明团体催眠辅导可以在一定程度上提高大学生的自我接纳水平Ⅲ。张雯,齐光辉也有采用舞动心理团体二�ざ源笱��晕医幽捎跋斓谋ǜ妫��巧杓�干预试验,选取三组被试:舞动团体心理干预组���耍�逵�鐼�篔�练组���耍�无特别措施的控制组���耍�笛榍昂蠖愿髯楸皇允凳┬睦聿馐裕��ㄗ晕腋拍睢⒆晕�接纳、接纳他人等,经过每周一次,共计�周的干预,发现舞动心理团体干预可以提升大学生自我接纳和接纳他人方面的水平心��肖秋萍���和杨琴���采用对照组实验的方法,分别使用团体心理咨询的方法对大学生自我接纳水平进行干预,并将干预后自我接纳水平及对照组自我接纳水平姚康:限制性团体沙盘对大学生自我接纳干预的研究三��泞颉⑿旃獗兀�盘宕呙吒ǖ级�禾醠南人学生自我接纳程度中的应用初探【�浚�睦砜蒲В������:����.��碰��牍饣裕�瓒�睦硗盘甯稍ざ匀搜��晕医幽珊徒幽伤�说挠跋臁綜】,第�一届伞图心理学学术会议论文摘要集,��.�:����.
全文预览
