武汉市初中生心理健康状况及团体干预研究

明, 我国青少年中异常心理问题倾向的检出率为Р14.2%～16.4%[1],其中不同性别青少年心理问题表现形式不同，一般男生在攻击行为、Р多动、冲动、违纪和思维问题等外向行为方面得分高于女生, 女生在焦虑、过敏倾向、Р躯体化症状、恐怖倾向和内向行为方面得分高于男生；不同年龄阶段的青少年心理问Р题的表现形式也有所不同，小学生较多表现为行为问题，如注意力不集中、多动、自Р主能力差等，中学生在人际关系、情绪控制和学习适应方面的问题尤为突出，大学生РР则多表现为抑郁、焦虑、恐惧等心理问题[2,3]。 Р 青少年处于身心迅速发展、心理素质塑造和培养的关键时期，异常的心理困扰势Р必会对其成长产生负面影响，不仅影响个人的身心健康，而且会带来巨大的情感伤害Р和生命质量下降，阻碍其健全人格的形成、智力潜能的充分发挥及人际之间的正常交РР往，从而导致社会的不稳定和经济负担的加重。 Р 影响青少年心理健康的因素包括自身因素和环境因素，自身因素是指青少年本身РР的个性特征，如气质类型、人格特征等，个性外向的青少年一般乐观、合群,善于自我Р开导;而个性内向的青少年不善于表露自己的心态,容易产生各种心理问题[4]。环境因素Р包括家庭环境、学校环境和社会环境等，其中家庭环境和学校环境，父母教养方式及Р行为、家庭成员间关系及情感交流、师生关系、同伴关系等对青少年的心理发育和成Р长有着潜移默化的影响，研究表明父母教养方式不当、家庭或学校人际关系紧张对青Р少年的行为和心理健康具有不利影响[5]。 РР 团体辅导又称团体咨询, 是在团体情境下进行的一种心理咨询形式, 它通过团体РР 1