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幼儿教师适宜行为研究

上传者:似水流年 |  格式:pdf  |  页数:268 |  大小:0KB

文档介绍
种流行病启迪心智的法则(中) 莫让耻辱轻易离开细节识人你可以,但不能猫儿当官选人才Р 第五,广大师生“系统思考”能Р 建立起整个组织一起学习的风气与标准,党组织从而获得高于个人智力的集体智力。同时,学习型政党的扁平化组织结构,有利于上下沟通、互相理解、协调合作、整体互动思考,产生“持续创新”的核心能力。力的培养。系统思考是组织学习和修炼的核心,其方法论就包括系统论、整体论。学习型党组织将系统思考模式与唯物辩证法要求结合起来,运用普遍联系的观点,形成系统的思维模Р 《党政论坛》下半月刊《干部文摘》2010年第2期要目Р 彼得·圣吉(Peter Р 资政Р 第四,高校党组织组织有效Р 干部人事制度改革目标确定“低碳时代”为什么需要战略选择? 居民消费需求下降的后果省部调整折射人事新思路发展的出路:推进第二次改革扩大内需的三大变革图景网络时代谣言的10个特性民主政治建设的八个观点新一轮改革要解决的三个问题 2010宏观经济十大猜想未来十年中美关系走向何处中国已成贸易保护主义最大受害国中日关系为何升温? 警惕印越通胀传染中国亚洲面临五大政治风险国际人权问题新动向从传播角度谈“中国制造”广告中国须警惕“社会墙”越筑越高从东欧困境看中国模式中国外交面临新课题美元会长期贬值吗? 菲永:法国政坛的“鸽派”大城市的贫富差距调查马英九的“整党”难题崔世安:澳门第三任行政长官Р 的“团体学习”。 M. Senge)在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中说,“团体的集体智慧高干个人智慧,团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候,不仅团体整体产生出色的成果,个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快”。团体学习建立在共同愿景和自我超越的需要上。团体学习,会将学习共识化为行动,进而Р 目标不懈努力。Р 党政论坛 2010年2月号Р PARTY & GOVERNMENT FORUMР 20

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