言,争取做小组代表来总结陈述Р在小组讨论结束后及总结展示前,如果时间允许,可以简要地总结一下小组讨论的结果。例Р如,某个同学在一次担任记录员的小组讨论结束后,拿起记录要点的纸,对着所有小组成Р员说:“大家的发言及讨论我都记录在这张纸上了, 接下来,我向大家简要说明一下我记Р录的要点吧!……”,在其他成员听他做汇总的过程中,他有重点地、思路清晰地将整理Р好的讨论方案要点一条一条地说出来,并在适当的时候点名夸奖了小组其他成员的建议或意Р见。并在最后说“这就是我们小组讨论的结果,全部记录在这里了,接下来哪位同学去做Р代表陈述?我将这张纸给他。”而其他组员在听完总结后,都一致选他作为小组代表作最Р后的总结陈述、小组展示。Р对于小组讨论过程中的坏点子例如:与解决小组问题大局目标相冲突,或者是节外生枝,Р超越了问题的讨论范围的点子,作为记录员该怎么处理呢? Р如果小组某个成员只提出一次这样的坏点子,且没有占用太多讨论时间的话,可记录下来而Р不用向大家点明。如果再次被提出来,并引起小组整体讨论的话,记录员就应该要明确表态,Р引导小组讨论朝正确的方向进行。Р总结者Р实际情况中总结者的角色应该在总结展示阶段才会出现,总结者的职责就是代表整个小组将Р小组讨论的结果向面试官陈述,或者代表小组上台作方案成果展示、演讲等。但是在通常Р情况下,总结者都是在讨论结束后由整个小组一致投票选出来的,所以担任总结者的人必须Р能够赢得小组其他成员的信任,而这个信任大多数是在之前的讨论过程中逐渐形成的。如Р果你获得了代表小组作总结的机会,那么在看完总结材料后,建议在第一时间和其他角色的Р成员进行沟通交流,以确认自己的理解和想要总结表达的思路、方式准确无误。在作总结陈Р述、小组展示的过程中,一定要注意说话的逻辑性与条理性,如有必要,可以将小组成员Р过来人面试技巧 http://bbs./forum-8-1.html
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