学报Р 普是以群体的形式而积极组织、广泛发动和团叶华松论当代大学生科学精神的培养理论月刊Р 队参与的。因此大学生科普研究既要调查个Р 体模式也要探究团队模式。从某种意义上讲赵大中对加强高校科普工作的思考南京工程学Р 应当把社团组织模式及其运作机制作为主要的院学报社会科学版Р 研究重点。柳菊兴论科技飞速发展背景下的大学生科普教育Р 科技进步与对策Р 许志峰论高校大学生的高级科普内容与形式科Р 参考文献Р 普研究Р 潘隽倪佳佳大学生环保实践竞赛颁出“优秀实践Р 李正兴培养科普创作人才必须从大学生着手科Р 方案”奖中国环境报Р 协论坛Р 叶莎莎节能减排大学生行动启动中国教育报Р 金振蓉规范科技教育提上日程光明日报Р Р Р 吴在平思明千余青少年受益志愿者活动福建日Р 董建江俞路石中科大宣布成立全国首家“大学生Р 报Р 科普讲解团”中国教育报Р 宁波市鄞州区科协“大手拉小手”活动在宁波工程Р 上海市教委关于实施上海大学生创新活动计划的通Р 学院开展Р 知沪教委高〔〕号Р 中国科普资源共享工程广东省分中心广东省科普信Р 田桂蓉学生社团大学生成长的重要课堂中国Р 息中心Р 教育报Р !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Р 上接第页王荣江未来科学知识认识论北京社会科学Р 文献出版社Р 媒体对不确定性认识的缺失也反映出理论界Р 不确定的科学与不确定的世界Р Р 对不确定性研究是不够的。当然我们的研究李萍萍译上海上海世纪出版集团Р 还是很初步的也许还有很大的研究空间等待徐凌科学不确定性的类型、来源及影响Р 我们去深入地认识。Р Р 参考文献英国皇家学会公众理解科学唐英英译北京Р 英国上议院科学技术特别委员会科学与社会北京理工大学出版社Р 张卜天张东林译北京北京理工大学出版社迈诺尔夫· 迪尔克斯在理解和信赖之间田松译Р 北京北京理工大学出版社
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