，培养学生认真观察的好习惯。Р 2、培养学生收集信息和整理信息的能力。Р 3、学会提出与他人不同的数学问题。Р 4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。Р 5、培养学生热爱大自然的高尚情操,进行环保教育。РР 教学重点: 学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进РР行计算的能力。РР 教学难点: 学会提出问题和解决问题РР 教学准备: 主题图二幅Р文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.РР 教学过程：РР 一 、 创设个性情境Р 师：春天到了，教师带领同学们来到了郊外进行春游活动，同学们来到郊Р外，非常开心，吃过饭后，便玩起了游戏。Р 二 、谈话激趣 ,探究合作Р 1、说一说：从图中你知道了什么？还有什么发现？（教师根据学生的回答Р进行板书）Р 2、你能根据这些信息提出问题吗？比一比，看谁提出的问题最多，试一试。Р想一想，你能根据这些信息列出算式吗？试一试。Р 3、学生观察图 2：Р （1）从图中你看到了什么？把你看到的说给你的同学听。Р （2）你们有根据这些数学小故事列出算式吗？学生独立完成，Р （3）除了刚才的这些问题，你还能提出其它的问题来并且列出算式吗？Р ①出示主题图 1 ②先同桌互说，然后指名说 ③板演，齐练，评讲 ④Р出示主题图 2 ⑤指名板演。 ⑥讨论一下，互相说一说。Р 三 实践延伸Р 1、完成 P21：1（你能根据你编的这些数学小故事列出算式吗？学生独立完Р成）Р 2、P21：2 ①投影出示图，让学生认真观察 ②学生独立完成，集体订正
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