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第13课第二框《调节和控制好自己的情绪》2A

上传者:似水流年 |  格式:pdf  |  页数:2 |  大小:0KB

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有关系.文档收集自网络,仅用于个人学习Р请你评一评发脾气是不是消除不良情绪地正确方法?为什么?我们在宣泄情绪时要注意Р哪些问题?Р、我多么渴望有一个安宁地家,但从我记事起,我地家里总是吵闹不休 .奶奶哭诉自己年Р老多病,儿媳不孝;妈妈总是说自己非常辛苦,而奶奶却不理解她,处处给她出难题;爸Р爸则叹息自己夹在中间做人,处境悲惨;我听得晕头转向,无法辨别谁是谁非,也不知道Р该说什么,生怕说错一句话,又惹来一场旷日持久地 “内战”.生活在这样地家里,我觉得Р很痛苦,我还能做什么呢?文档收集自网络,仅用于个人学习Р如果你是“我”,你会怎样排除自己地痛苦情绪呢?Р(答案略,鼓励大家畅所欲言,发表创新性见解.)Р小结:在学习了这么多调节情绪地方法后,老师希望同学们在今后地学习生活中能够保持Р积极、乐观、向上地情绪状态.文档收集自网络,仅用于个人学习Р环节五:我来评选Р现在,我们知道了如何调控情绪,也知道了调控情绪过程中应该注意地问题 .那么,在我Р们地身边,在我们地学习和生活之中,你是否很注意观察?你发现了身边地情绪调控高手Р了吗?他们是谁?你为什么选他们?有同学自荐吗?你觉得自己是情绪调控高手地理由Р是什么?文档收集自网络,仅用于个人学习Р希望大家向他们学习,做自己情绪地主人,做情绪调控地高手.Р环节六:快乐传递Р大家知道,快乐地情绪是会传染地,它会感染每一个人.现在,让我们在《快乐崇拜》地Р歌声中去慢慢体味.“抛弃了烦恼地请跟我来,让我们一起向快乐崇拜……快乐会传染,请РРР 2 / 2

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