要花大力气。Р 5、对优生要激励她们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫，激励她们多向“桃李文心”、当代写作报、淮海晚报中学生版等报刊投稿，假如条件许可，能够在年级成立文学社，由专员负责，定时开展读书写作活动，以此激发学生的学习爱好。Р 五有关考试Р 1、每单元学完，安排单元测试，测试试卷由备课组老师轮番负担，考查以基础知识为主，并注意和中考考试要求相结合。Р 2、学校安排有期中和期末两次重大考试，可能还会有抽测不提前通知。Р 3、每次考试全部采取流水改卷，每个老师全部负担对应的批改任务，在确保自己任务完成的前提下，能发扬团结互助精神，确保阅卷任务圆满完成。Р 4、考试后每个老师要仔细分析试卷和成绩，找到存在的不足和偏差，立即填补，调整好教学侧关键，以确保良好的教学效果。РРР 六有关其它Р 1、认真准备，上好开学第一节语文课，学习要求的提出要详细明确，做好语文学习习惯养成教育，为以后学习打下坚实基础。Р 2、立即建立班级语文学习小组，4人或6人为一小组，指定一人或小组组员轮番做小组长，收发作业、课堂讨论、综合性实践活动、背诵检验等全部以小组为单位，能够加强合作学习。Р 3、教学过程中要注意抓住学生的闪光，多表彰少批评，让学生树立起学习语文的信心。Р 4、加强和家长、班主任的沟通,强化课堂管理，注意培养学生良好的听课习惯，提升课堂教学效率。上课一旦有违纪现象发生，就一定立即批评阻止，并尽可能自己处理，也能够和家长和班主任沟通，共同教育，将部分违纪现象扼杀在初始阶段。Р 5、在平时上课时，老师尽可能做到克服语文课枯燥的特点，上课尽可能努力争取生动有趣。Р 6、重视复习。古人云：“温故而知新”，要重视课后复习，单元复习，阶段复习，提升学习效果和能力，可采取听写、小组检验等方法检验，也能够请家长帮助检验默写字词、背诵课文等学习内容，努力争取人人过关。
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