角度来看,职业生涯规划能够保证交行未来人才的需要,并且能使交行人力资源得到有效的开发,实现企业与员工的双赢。•实现培训评价闭环管理通过培训一体化新行员培养模式的实施,从新行员胜任力模型建立,到知识地图的描绘,确立新行员学习路径,并以此为依据制定培训计划,分阶段实施,定期评估培养效果,实现培训评价一体化的闭环管理,达到培训效果持续改进优化的目标。3.2符合新行员成长规律的培训设计思路根据新员工成长的一般规律,员工入职新企业后,与企业之间处在一个很微妙的磨合适应的动荡期,要经历从最初的好感觉,到面对彼此期望的兑现,相互的考验,到最终的稳定等阶段,即经历蜜月期、困惑期、调整期、平稳期、倦怠期等五个阶段。交行新行员培养的总体思路,其框架必须符合新行员成长特点,在项目具体实施过程中,针对新员工在蜜月期、困惑期、调整期、平稳期、倦怠期的不同特点和需求,设计相对应的阶段培养方案,细化培训内容,匹配培养方式,定制评价标准,让新行员经过基于培训评价一体化的培养,成为交行人、职业人、岗位人。3.3一体化新行员培养体系总体设计新员工培养可控新员工培养可操作总行分行实现新员工培养的系统性和可续性新员工培养新模式探索新员工培养一体化的新模式通过一体化新员工培养体系,指导下属分行新员工培养,实现新员工培养标准化T$化的新员工培养体系1)?根据新行员成长规律,建议将新新行员培训发展阶段分为入职培训、柜面践习、专业岗位岗前培训、专业岗位践习适应培训等四个阶段。2)?根据新行员胜任模型设计新行员知识地图,结合知识地图、培训内容提供针对性的、标准化的培训。3)?根据标准化的培训内容,采用多元化的培训方式(混合式培训),各分行制定标准化的新行员培养计划。4)?根据各分行实施层级、实施阶段及相应的评估方式,制定标准化的、细化的实施流程。5)?通过设计标准化的评估标准、评估方式实现封闭培训评估管理,实现考核与持续改
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