方式。班会课是学校德育教育活动的重要组成部分,可用于提高学生的思想认识水平,实现学生自我教育。“六一”活动时需要布置教室。我放手让学生分组分工合作完成。先由学生自己在网络上收集图片等资料,设计布置方案,再结合我班文化特色,以水生动物为基本元素,确定设计稿,同学们布置得很漂亮,也培养了他们的团队意识。活动开始了,在教室里播放音乐、视频,学生们都能兴趣盎然的参与活动。通过微信群消息等方式通知到的家长们也来到了活动现场,孩子们更开心了。(四)、用爱的甘露,点亮留守儿童心中的灯。巴特说过教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。老师为留守儿童开放视频电话,在父母空闲的时间和他们聊天,享受亲情的温暖,接受爱的教育,实际提高了留守儿童的学习成绩,使他们看到了希望,点亮了留守儿童的“心灯”,迎来他们灿烂的明天。还利用开展“美丽中国,我的中国梦”,“少年向上,真善美伴我行”等主题教育读书活动,他们在活动中纷纷表达了自己要从小事做起,学会感恩,文明礼貌,助人为乐,诚实守信的好习惯,树立自己远大理想,要做有用之人。三、通过社会实践活动实施立德树人教育习主席说过,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。我们组织学生积极参加“书香校园·一木环保活动”,捐献出旧书、废作业本等可以循环利用的纸张,用自己的手为建设生态良好的地球美好家园贡献一份力量。活动过程中教育学生们热爱祖国,团结协作,乐于奉献,感受成功。对活动过程中表现优秀的学生进行嘉奖,组织其参加研学活动,参观以航空航天、人工智能、网络技术为重点的科技展览,让他们感受科技的魅力和力量。总之,社会的发展越来越走向道德化,良好的道德素养已成为一个合格学生的基本素质。我们要利用信息技术进行现代化的立德树人教育,让学生聆听窗外的声音,做一个德智体美劳全面发展的人,去拥抱明天,过一种幸福完整的教育生活。【参考文献】:《新教育》朱永新著ISBN:漓江出版社
全文预览
