兴趣。教学过程:一、导入:观察书中的作品,你觉得怎么样?小结二、明确概念:什么是集字?一般运用在哪些地方?认识“颜筋柳骨”1)颜和柳分别指什么?2)颜筋是什么意思?柳骨呢?3)再次观察颜体《多宝塔碑》和柳体《玄秘塔碑》,感受字体结构和间架笔画之间的异同。三、尝试练习:学习写字要点:颜、筋、柳三字中撇画较多,应注意长短、粗细、方向的变化。骨的月部要与上部中心对齐。学生书空。临写,反馈。三、总结。多点有变化教学目标:1.学习“多点有变化”的结字规律和书写要领,培养学生良好书写习惯和兴趣。2.了解书法常识,学习欣赏隶书,培养学生热爱祖国文字艺术的思想感情。教学重点、难点:1.学习“多点有变化”的结字规律和书写要领,培养良好书写习惯。2.通过描红练习,进一步巩固“多点有变化”的写法要领。教学时间:1课时教学过程:教?学?设?计?个性修改一、导入。今天学习“多点有变化”。二、学习“多点有变化”1、什么叫作“多点有变化”?书写时应该注意些什么呢?2、以“求”字为例,它是怎么做到“多点有变化”的?3、小结:有多个点画,应注意写法要有变化。不同位置的点,写法各不相同,既要有呼应,又要有变化,让字形更加生动。4、结合“雨、受、粒、默”等字,进一步观察体会“多点有变化”?。说一说,用手画一画。5、重点关注点画大小、形状的变化和方向的变化,做好呼应。三、写法提要与欣赏探究:1、观察“默”和“法”,读一读写法提要。2、它们是如何做到多点有变化、整体平衡、结构稳定的?3、书空一两遍。4、观察颜柳欧赵四体中的“求”好饿“为”等字,说一说书法家在怎样做到多点有变化的?每个字的用笔和结体有什么特点?5、小结。四、习字指导:1、读一读“求、雨、受、默、粒、法”的结构特点与书写要领。2、学生临写“求”等字五、优秀作业展示六、书法知识拓展:碑帖欣赏——秀美多姿的《曹全碑》七、总结布置课后练习作业板书:教学后记:
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