教学后记: 课题名称:第7课我是安全小乘客执教:王丽教学目的:知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。重点:认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用。难点:体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。课前准备:多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一、交流谈话,引入课题1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?2、对,就是交通事故,特别是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。二、认识各种交通标志和设施。过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标志及交通设施,老师这里有一些常用的,你认识哪些,他们的作用是什么?三、遵守交通规则老师让大家展开调查,能够调查我们身边的不遵守交通规则的现象,也能够搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等,下面谁来汇报一下你的调查内容?除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情。四、(议一议)如果遇到下面的情况,你会怎样做呢?a、在没有红绿灯的情况下过马路。b、要迟到了,不走人行横道能够节约很多时间。像这几个同学这样做对不对,有什么危害?总结希望通过这节课的学习,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员,让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故。教学后记: 课题名称:第8课电老虎乖乖虎执教:王丽教学目的:通过观察体验,知道保险怎样“保险”;归纳安全用电的知识;重点:我们怎样才能让电变成乖乖虎呢?难点:触电了怎么办?课时安排:2课时
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