表发言Р3、小结:要定期检查牙齿Р你还有什么保护牙齿的高招吗,说给大家听听Р四、阅读与拓展Р1、牙齿会受伤吗?Р2、牙外伤主要包括哪几种?Р3、发生了突发性事故怎么办?Р4、牙病的自测办法,Р5、轻微的牙龈出血怎么处理?Р6、你知道爱牙日吗?你能为明年的爱牙日设计主题吗?Р Р Р作业布置Р在生活中纠正错误的刷牙和饮食习惯Р养成定期检查牙齿的好习惯Р Р Р第四课 警惕病从口入Р Р课题名称Р警惕病从口入Р教学目的Р1、明白病从口入的道理,Р2、养成良好的饮食习惯,防止病从口入,Р3、知道一些饮食卫生常识。Р重点Р1、明白病从口入的道理Р2、知道怎样防止病从口入。Р Р难点Р适当拓展,知道一些良好的饮食卫生习惯。Р课时划分Р1Р教学程序Р一、实例导入Р 1、这节课,老师先和大家来看几则新闻。Р出示新闻:2起食物中毒事故,问:看了新闻你有什么感想?Р生:没想到会出现这么严重的事故,Р 真是病从口入呀,Р师:相机板书课题.Р Р2、生活中你还知道类似的例子吗?互相交流一下.Р3、小结:食品卫生直接影响我们身体健康。病从口入就是这个道理。Р二、不是我有意,是你太大意。Р1、小虎为什么生病了?Р讨论:Р交流:吃了不干净的黄瓜。Р Р2、你还知道因为吃了不洁食物造成的病例吗?Р1)痢疾Р2)蛔虫病Р3、自学信息链接,明白了什么?Р4、哪些食物不能吃?Р1)很多病都是从口入,那么到底一些什么样的食物不能吃呢?Р出示图片:一些霉变食物,Р问:你们还知道哪些预防病从口入的方法,来提醒提醒同学们好吗?Р如剩饭剩菜要加热再吃,购买食品前看是否新鲜,装食物的器皿是否卫生等。Р2)听盘子的自述,讨论讨论:明白了什么?Р三、把好入口关Р1、洗洗刷刷再入口Р1)你会洗手吗?看图,学习洗手的程序。Р2)细心识别保安全
全文预览
