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马工程《管理学》 教案

上传者:梦&殇 |  格式:docx  |  页数:24 |  大小:48KB

文档介绍
设计的原则,管理幅度,分工与协作原则;组织结构,机械式组织,有机式组织,直线制,职能制,事业部制,扁平化,柔性化;正式组织,非正式组织,层级整合,职权,直线职权,参谋职权。3.基本理论(1)组织运行制度设计是指为了保证组织的高效运行进行的制度和人员方面的安排,包括沟通系统设计、管理规范设计和激励设计。(2)组织设计的原则可以归纳为目标一致原则,分工与协作原则,有效管理幅度原则,权责对等原则和柔性经济原则。(3)组织结构的本质是组织内部成员的分工协作关系,包括工作任务的分解、任务组合和组织协调。(4)职能制组织形式也称U形结构,以专业职能作为划分部门的基础,在各级管理人员之下根据业务需要设立职能机构和人员,协助其从事职能管理工作。(5)矩阵制组织结构的实质是为了加强职能制组织之间的协调,引进项目管理的形式开发的一种组织形式,非常适合需要横向协作的攻关项目。(6)扁平化是由于随着信息技术的发展,新型沟通工具与管理工具的使用,有效管理幅度得到提高的组织结构变化的趋势。(7)当组织规模一定时,管理幅度与组织层级呈现出反比例关系。管理幅度越大,同样规模的组织所需要的组织层级越少;反过来,管理幅度越小,组织层级也就越多。(8)有效管理幅度受到诸多因素的影响,需要考虑管理者和被管理者的工作能力、工作内容和性质、工作条件与环境以及成员的差异性等方面。4.课堂讨论《管理学》学习指南与练习第六章习题的案例一《管理学》学习指南与练习第六章习题的案例二第七章人员配备一、教学目的人员配备是现代组织进行人才建设的基础。通过本章学习,使学生意识到人员配备的重要地位,熟悉掌握人员配备的基本流程。二、课型:新授课三、课时:四、教学重难点1.理解人员配备的主要任务。2.员工来源有组织内部人员和组织外部人员两种来源。3.掌握人事考评的功能。4.理解员工培训的任务主要有哪几方面。五、教学方法课堂讲授与讨论相结合。

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