2页下四幅图讨论你该怎么做三、教师总结(2分钟)这节课你学到了什么?四、拓展(2分钟)学唱国歌第二课时一、导入(2分钟)声音导入:教师播放一段《国家》教学活动(34分钟)1、小调查:调查身边的人,他们的职业,他们是怎么庆祝国庆节的?2、国庆节是我们自己的节日,我们都怎么庆祝国庆节?3、国家法定假日三、教师总结(2分钟)这节课你学到了什么?四、拓展(2分钟)做国庆节手抄报板书设计3、欢欢喜喜庆国庆10月1日式国庆节国旗:五星红旗国歌:《义勇军进行曲》国徽:五星天安门谷第4课:团团圆圆过中秋教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。教学重点、难点教学重点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。教学难点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日第一课时导入(3分钟)1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?2.你在什么时候吃过他3.听音乐《爷爷给我打月饼》,引起幼儿对中秋节的回忆。揭示课题:我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》二、授新(23分钟)中秋节的来历1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义2.你是怎样过中秋节的呢?3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?中秋节,团圆夜课件出示15页的插图,引导学生独立读课文讨论:中秋节具有怎样的意义?三、总结(2分钟)通过本课的学习你都知道了什么?四、拓展(2分钟)1.中秋月诗词大会月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧制作月饼,开展中秋庆祝活动。制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。3.向父母收集还有哪些秋天的节日。第二课时
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