B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型E.被回避型33.ABCD【解析】幼儿同伴交往的类型有:受欢迎型、被拒绝型、被忽视型、一般型、矛盾型。34.教师职业道德的功能主要有()A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的调节和引导功能E.对学校管理的保护功能34.ABCD【解析】教师职业道德的功能体现在:对教师工作的促进功能、对教育对象的教育功能、对社会文明的示范功能、对教师修养的引导功能。35.“学而不厌,诲人不倦”体现的教师职业道德有()A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.关爱学生E.终身学习35.BCE【解析】“学而不厌”体现教师要终身学习。教书育人要求教师要因材施教、诲人不倦。“诲人不倦”同时体现教师对工作的负责,是爱岗敬业的一种体现。三、判断题(本题共20小题、每小题 0.5 分,共 10 分判断下列各命题的正误,在答题卡相应位置填涂其代码,正确的涂“A”错误的涂“B”)36.2016 年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列。()36.A【解析】2016年12月26日,经国务院批复同意,国家发改委正式下发了《促进中部地区崛起“十三五”规划》,明确提出发展壮大中原城市群,支持郑州建设国家中心城市。37.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人,培养人才。()37.A【解析】《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:以立德树人、培养人才为根本目的,以预防为重、确保安全为基本前提,以深化改革、完善政策为着力点,以统筹协调、整合资源为突破口,因地制宜开展研学旅行。38.自我反思是教师专业发展的核心因素,是开展校本教研的基础和前提。()38.A【解析】自我反思是教师与自我的对话,是教师专业发展的核心因素,是开展校本研究的基础和前提。39.课程标准是由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。()
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