习惯。4. 学前期道德品质教育也都离不开我们通常所说的道德品质教育过程中的四个基本因素:知、情、意、行。5. 学前儿童德育是实施各育的方向和动力保证6.学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求。7.学前儿童德育是实施各育的方向和动力保证8.学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求。二.选择题三.判断题1. 学前儿童体育关系到未来的国民体质。( √ )2.3.学前儿童体育是实施各育的物质基础。( √ )4. 日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径( √ )5. 说服是对学前儿童具有重要教育作用的典型事例,是以别人的好思想、好行为来教育影响学前儿童的一种方法。(×)6. 表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。(×)7. 大自然是实施美育的丰富源泉,日常生活是实施美育的广阔天地。( √ )8.我们通常所说的道德品质教育过程中的四个基本因素是知、情、意、行。( √ )9.儿童的发展是平均的发展。(×)10.目前培养“完整儿童”已经成为现代幼儿教育的新观念。( √ )11.幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。(×)12.学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。( √ )13.从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所必须的。( √ )14.学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。(×)15.到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映。( √ )16.我国学前儿童体育的内容主要包括:生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。( √ )17.学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价等。( √ )四.概念题1. 全面发展教育:是我国的教育方针所规定的,是根据儿童个人潜能和特性在体智德美等方面有所侧重地全面发展,其最终结果是个人潜能和社会价值的充分实现。10
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