成部分。首先,从幼儿教育担负的任务看,幼儿园实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。其次,从幼儿教育的对象看,它是对三岁以上学龄前幼儿实施保育、教育,按年龄段划分,属于基础教育。再次,从行政管理体制上,正是由于以上两个原因,幼儿教育属于基础教育管理的范畴。Р12 .叙述幼儿园的任务。Р答:《幼儿园工作规程》根据《教育法》以及三岁以上的学龄前儿童的身心发展特点,具体确定了幼儿园的任务是:实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作和学习提供便利条件。(一)促进幼儿身心和谐发展(二)为幼儿家长工作和学习提供便利(三)为提高基础教育的质量打好基础Р五、论述题Р1论述保育工作的基本要求。Р答:(一)合理安排幼儿一日生活。幼儿一日活动的组织应注意以下几点:1、时间分配的结构,应包括有利于幼儿身心发展的全部活动,动静要交替、室内外活动时间应平衡;2、有指导有组织的集体活动与自选活动,安静活动与运动性活动,集体活动与个人活动、小组活动在时间分配上应有一定比例,要给幼儿一定的独自活动时间,以利独立性的发展;3、时间表应富有节奏和重复性,同时又有一贯性和灵活性,不要使幼儿产生生理、心理疲劳;4、尽可能减少时间上的等待和浪费。有些地方的幼儿园存在幼儿睡眠时间不足,户外体育活动时间的不足,言语刺激不足带来的听话、对话时间少的现象,应该引起重视,努力克服。(二)做好疾病防治工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。贯彻“预防为主”的方针,是保证身体健康、减少疾病发生的重要措施。幼儿园要做好以下几件工作:1、定期进行健康检查2、建立并严格执行有关的卫生保健制度。(三)建立安全防护和检查制度,增强幼儿自我保护意识。(四)提供合理的饮食,养成良好的进餐习惯。(五)积极开展体育锻炼,增强幼儿体质。
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